Gesprekstafel 1
“Studeren kun je leren!”
De overgang van vo of mbo naar het hbo is groot. Vanaf dag 1 word je aangesproken op je eigen verantwoordelijkheid en word je geacht alles zelf uit te zoeken. Studeren is voor een groot deel plannen en vooruit zien. Wat is hierbij belangrijk voor studenten in het hbo? Hoe leren ze dit? Waar kan het vo of mbo rekening mee houden om de overgang naar het hbo zo soepel mogelijk te laten verlopen? Hoe ondersteunt het hbo studenten bij het leren studeren? Waar kan het hbo volgens begeleiders in vo en mbo rekening mee houden bij de ondersteuning van nieuwe studenten?
Gesprekstafel 2
“Werkvormen in het hbo”
Omdat een student die het hbo afsluit een hoog professioneel niveau moet hebben worden er verschillende werkvormen toegepast die voorbereiden op het toekomstige beroep. Studenten krijgen theoretische kennis en oefenen professionele vaardigheden. Er zijn hoorcolleges, maar ook projectgroepen, onderzoek en zelfstudie. Studenten leren hoe ze een project te omschrijven, ze leren in verschillende professionele rollen te participeren. Ze zullen over een onderwerp presenteren en moeten een project tot een goed einde te brengen. Ook projectplanning en –financiering zijn belangrijk. Tijdens deze gesprekstafel gaan we nader in op de verschillende manieren waarop studenten voorbereid worden op hun toekomstige beroep en de verschillende denkwijzen en vaardigheden die ze moeten leren. Studenten zullen hun eigen ervaringen met u delen. Ook zal er een student uit het wetenschappelijk onderwijs aanwezig zijn. De gespreksleider heeft leservaring in het voortgezet onderwijs, het hbo en wo.
Gesprekstafel 3
“Van uitstel komt uitval?”
Uitstelgedrag komt ook onder hbo-studenten veelvuldig voor. Leidt dat gedrag uiteindelijk tot meer uitval?
De faciliteiten om te studeren worden steeds meer ingeperkt. Denk bijvoorbeeld aan de langstudeerregeling en de regeling dat elke student nog maar 1 bachelor en 1 master voor het wettelijke collegegeld mag doen. Daarnaast moeten ook de hogescholen voor elke langstudeerder gaan betalen. Hoe krijgen we studenten zo snel mogelijk naar de eindstreep? En hoe voorkomen we dat van uitstel uitval komt? Is het voor sommige studenten niet beter om – voor ze aan een studie beginnen – eerst een jaartje iets anders te doen (reizen, werken)? Of wordt de stap om nog aan een studie te beginnen dan juist te groot?
Het hbo biedt diverse trainingen en individuele begeleidingsmogelijkheden om studenten te ondersteunen bij hun studie. Onder meer op het gebied van planning, uitstelgedrag. Maar moeten we dat wel doen of gaat dat ten koste van de zelfstandigheid van studenten die we erg belangrijk vinden? En is het wel echt zo dat van uitstel uitval komt?
Stelling: Van uitstel komt uitval?
Gesprekstafel 4
“Coaching van jongens versus meisjes”
Wat is er met de jongens aan de hand? Jongens met vwo niveau komen steeds vaker op de havo terecht, en mannelijke havisten op het vmbo. Ook op de hogescholen zie je kantelingen. Er zijn steeds meer vrouwen, die het ook beter doen dan de mannen. Op zich een verheugende ontwikkeling dat meisjes het zo goed doen. Maar hoe kunnen we de jongens beter tot hun recht laten komen? Opvallend is ook dat er opleidingen zijn die steeds meer alleen door meisjes worden gekozen, en ook opleidingen waar vrijwel alleen jongens op zitten. De manier van denken en studeren van jongens en meisjes heeft invloed op de studiekeuze. Hoe gaan we hiermee om?
